Greeting ACT Members,

In celebration of Black History Month, we're highlighting how charter schools are expanding educational opportunities and changing students' lives. 

• Did you know that 5.9% of students attending charter schools are Black (versus 4.4% in traditional public schools)?
• Black high school students in charter schools are outperforming their peers at traditional public schools
• Black high school students in charter schools scored about 13 percentage points higher in P/SAT Verbal and 19 points higher in P/SAT Math proficiency rates.

As we celebrate these important achievements, we also look ahead to the ongoing efforts to expand access to quality education for all students. In this month's issue, we look back at Charter School Advocacy Day, provide legislative updates and invite you to share your charter school story.

Telling your charter school story is the best way to raise awareness and support for charters among elected leaders. Ensure your voices are heard and included in key education decisions this legislative session by submitting a response to our ACT Story Bank. Respond to the question: Why are charter schools important to you?

• Parents: tell us why it was important to have public school options to choose from for your child.  
• Students: tell us what you love about your school.
• Teachers: tell us why you chose to teach at a charter school. 

Each month of the legislative session, we’ll highlight bills that could impact charter schools and public education in Colorado. 

SB25-113 Mid-Year Adjustments to School Funding

• What does this bill do? This bill, which is passed annually, makes mid-year adjustments to the 2024 School Finance Act in order to account for changes in enrollment and the local share anticipated in the original appropriation. 
• How would this bill impact charter schools? Charters would receive the per pupil amount of funding allocated in this bill. 

HB25-1167 Alternative Education Campuses

• What does this bill do? The goal of this bill is to give Alternative Education Campuses (AECs) the resources they need to better support their students.
• How would this bill impact charter schools? A quarter of AECs are charter schools. The support proposed in this bill would benefit AEC students. 

Want to learn more about other education bills being considered at the Capitol? 

• View the League’s Bill Tracker (Members Only). 
• Review all education-related bills that have been introduced. 
• Subscribe to the League’s biweekly Legislative Updates emails. 
• Sign Up for an upcoming Legislative Lunch hosted weekly at noon on Friday.

Advocacy Day was a smashing success! On Tuesday, January 28, over 200 charter school students, staff, and families gathered to tell their stories and advocate for charter schools in Colorado. 

Advocates representing 27 charter schools from across the state met with more than 30 state representatives to talk about why they love their charter schools. Click here to view the gallery of photos from the day.

Governor Polis Celebrates Progress Made for Colorado Students in New Education Data | Press Release

• Did you miss one of our newsletters? 📰 
• Want to access a recorded training or schedule a custom session for your school? 🏫 
• Need a handout to share the ACT Advocacy Network with your families? 👨🏿‍👩‍👧‍👦

You can find all these and more on our ACT Advocacy Resources page or simply email us. 

Thank you for your continued support and dedication to the charter school movement!
 

Allison Nicotera
Associate Director of Grassroots Advocacy
For the Colorado League of Charter Schools
[email protected]

Saludos, miembros de ACT:

Para celebrar el Mes de la Historia Afroamericana, destacamos cómo las escuelas chárter están ampliando las oportunidades educativas y cambiando la vida de los estudiantes. 

• ¿Sabían que el 5.9 % de los estudiantes que asisten a escuelas chárter son de raza negra (frente al 4.4 % de las escuelas públicas tradicionales)?
• Los estudiantes de raza negra de secundaria en escuelas chárter están superando a sus compañeros en las escuelas públicas tradicionales.
• Los estudiantes de raza negra de secundaria en escuelas chárter obtuvieron una puntuación aproximadamente 13 puntos porcentuales más alta en la prueba P/SAT Verbal y 19 puntos más alta en la prueba P/SAT Matemáticas.

Mientras celebramos estos importantes logros, también miramos hacia el futuro con los esfuerzos en curso para ampliar el acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes. En el número de este mes, echamos una vista retrospectiva al Día de la Defensa de las Escuelas Chárter, ofrecemos actualizaciones legislativas y les invitamos a compartir su historia de escuelas chárter.

Contar la historia de su escuela chárter es la mejor manera de concientizar y apoyar a las escuelas chárter entre los líderes electos. Asegúrese de que sus voces sean escuchadas e incluidas en las decisiones clave sobre educación en esta sesión legislativa enviando una respuesta a nuestro Banco de Historias de ACT. 
Responda a la pregunta: ¿Por qué son importantes para usted las escuelas chárter?

• Padres y madres: dígannos por qué era importante tener opciones de escuelas públicas entre las cuales poder elegir para su hijo/a.  
• Estudiantes: dígannos qué es lo que más les gusta de su escuela.
• Maestros: dígannos por qué eligió enseñar en una escuela charter. 

Cada mes de la sesión legislativa, destacaremos los proyectos de ley que podrían afectar a las escuelas chárter y a la educación pública en Colorado. 

SB25-113 Ajustes a mitad de año en el financiamiento escolar

• ¿Qué contiene este proyecto de ley? Este proyecto de ley, que se aprueba anualmente, realiza ajustes a mitad de año a la Ley de Financiamiento Escolar de 2024 para tener en cuenta los cambios en la matrícula y la participación local prevista en la asignación original. 
• ¿Cómo impactará este proyecto de ley a las escuelas chárter? Las escuelas chárter recibirían la cantidad de financiamiento por alumno asignada en este proyecto de ley. 

HB25-1167 Campus de educación alternativa

• ¿Qué contiene este proyecto de ley? El objetivo de este proyecto de ley es proporcionar a los campus de educación alternativa (AEC) los recursos que necesitan para apoyar mejor a sus estudiantes.
• ¿Cómo impactará este proyecto de ley a las escuelas chárter? Una cuarta parte de las escuelas chárter son AEC. El apoyo propuesto en este proyecto de ley beneficiaría a los estudiantes de los AEC. 

¿Quiere saber más sobre otros proyectos de ley educativos que se están considerando en el Capitolio? 

• Consulte el rastreador de proyectos de ley de la Liga (Solo Miembros). 
• Revise todos los proyectos de ley relacionados con la educación que se han introducido. 
• Suscríbase para recibir los correos electrónicos con actualizaciones legislativas de la Liga. 
• Inscríbase para el siguiente Almuerzo Legislativo organizado semanalmente los viernes al mediodía.

¡El Día de las Campañas de Apoyo fue un éxito espectacular! El martes 28 de enero, más de 200 estudiantes, personal y familias de escuelas chárter se reunieron para contar sus historias y apoyar las escuelas chárter en Colorado. 

Defensores que representaban a 27 escuelas chárter de todo el estado se reunieron con más de 30 representantes estatales para hablar de por qué les gustan sus escuelas chárter. Haga clic aquí para ver la colección de fotos de ese día.

El gobernador Polis celebra los progresos realizados para los estudiantes de Colorado en los nuevos datos sobre educación | Comunicado de prensa

• ¿Perdió uno de nuestros boletines informativos? 📰 
• ¿Desea acceder a una sesión grabada de capacitación o programar una sesión personalizada para su centro? 🏫 
• ¿Necesita un folleto para compartir la Red de Apoyo ACT con sus familias? 👨🏿‍👩‍👧‍👦

Puede encontrar todo esto y más en nuestra página ACT Advocacy Resources (Recursos para las campañas de apoyo de ACT) o simplemente envíenos un correo electrónico. 

Gracias por su continuo apoyo y dedicación al movimiento de escuelas chárter.
 

Allison Nicotera
Subdirectora de Campañas de Promoción Comunitaria
Para la Liga de Escuelas Chárter de Colorado
[email protected]